{"id":184377,"date":"2026-09-01T04:27:13","date_gmt":"2026-09-01T07:27:13","guid":{"rendered":"https:\/\/keynews.sr\/?p=184377&preview=true&preview_id=184377"},"modified":"2026-09-01T02:46:13","modified_gmt":"2026-09-01T05:46:13","slug":"hooplot-vreden-invierta-en-los-docentes-que-ya-estan-frente-al-aula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/keynews.sr\/es\/hooplot-vreden-invierta-en-los-docentes-que-ya-estan-frente-al-aula\/","title":{"rendered":"Hooplot-Vreden: Invierta en los docentes que ya est\u00e1n frente al aula"},"content":{"rendered":"
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Suriname no solo enfrenta una escasez de docentes. Seg\u00fan la profesional de la educaci\u00f3n Loraine Hooplot-Vreden, la calidad tambi\u00e9n est\u00e1 bajo presi\u00f3n cuando docentes no habilitados o educadores con formaci\u00f3n insuficiente est\u00e1n frente al aula sin la orientaci\u00f3n profesional adecuada.<\/p>\n<\/div>\n

H<\/span>ooplot-Vreden afirma que el problema de los docentes no habilitados<\/strong> no es nuevo. Seg\u00fan ella, especialmente en los niveles junior y senior trabajan tanto educadores con habilitaci\u00f3n limitada como no habilitados. Por ello, el debate no debe centrarse \u00fanicamente en la cantidad de personas frente al aula, sino tambi\u00e9n en la cuesti\u00f3n de si est\u00e1n suficientemente capacitados para ayudar a los alumnos a avanzar.<\/p>\n

No dispone de cifras exactas sobre la magnitud del problema. Hooplot-Vreden dice que solicit\u00f3 informaci\u00f3n al ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (Ministerio de Educaci\u00f3n, Ciencia y Cultura), pero no la recibi\u00f3. Por ello, sigue sin estar claro cu\u00e1ntos docentes est\u00e1n plenamente habilitados, cuentan con habilitaci\u00f3n limitada o no est\u00e1n habilitados para el nivel en el que ense\u00f1an.<\/p>\n

La cuesti\u00f3n es central durante una conferencia que Hooplot-Vreden ofrecer\u00e1 el jueves 3 de septiembre de 2026 en el edificio Lalla Rookh. Bajo el t\u00edtulo \u00abDesarrollo profesional de los docentes: \u00bfQui\u00e9n es responsable de la calidad del docente?\u00bb, quiere debatir principalmente qu\u00e9 se puede hacer ahora con los educadores que ya est\u00e1n frente al aula.<\/p>\n

Los docentes no habilitados requieren m\u00e1s que soluciones de emergencia<\/h2>\n

La escasez de docentes ha vuelto a recibir mucha atenci\u00f3n en los \u00faltimos meses. Key News inform\u00f3 el 23 de agosto<\/a> que faltan al menos 214 docentes en distintas partes de la educaci\u00f3n surinamesa. El ministerio considera, entre otras opciones, a graduados, docentes jubilados, reconversi\u00f3n profesional y educaci\u00f3n digital para cubrir las vacantes.<\/p>\n

Sin embargo, seg\u00fan Hooplot-Vreden, el debate no debe terminar con la ocupaci\u00f3n de los puestos vacantes. \u00abEn este caso no se trata \u00fanicamente de no estar habilitado, sino tambi\u00e9n de falta de competencia\u00bb, sostiene. Un educador puede ser colocado formalmente frente a un aula, pero seg\u00fan ella eso a\u00fan no garantiza que esa persona cuente con suficientes conocimientos de la materia, capacidades pedag\u00f3gicas y calidad did\u00e1ctica.<\/p>\n

La calidad del docente sigue siendo decisiva<\/h2>\n

\u00abSi el docente no tiene el nivel, no podr\u00e1 llevar a los alumnos a mayores alturas\u00bb, dice Hooplot-Vreden. Seg\u00fan ella, con esto el debate toca una cuesti\u00f3n m\u00e1s amplia de pol\u00edtica p\u00fablica. No se trata solamente de contar con suficientes personas en el aula, sino tambi\u00e9n de la calidad de la educaci\u00f3n que los alumnos reciben diariamente.<\/p>\n

La escasez de docentes puede aumentar esa presi\u00f3n. Cuando docentes habilitados se van y resulta dif\u00edcil cubrir las vacantes, las escuelas pueden verse obligadas a emplear a otras personas. Hooplot-Vreden tambi\u00e9n se\u00f1ala la valoraci\u00f3n financiera y la creciente carga laboral como factores que influyen en la profesi\u00f3n. \u00abCada vez se exige m\u00e1s al docente\u00bb, afirma.<\/p>\n

\u00abInvierta en los docentes que tiene.\u00bb<\/p><\/blockquote>\n

La escasez mundial hace a\u00fan m\u00e1s importante la profesionalizaci\u00f3n<\/h2>\n

La escasez de docentes no es solo un problema surinam\u00e9s. Seg\u00fan la UNESCO<\/a>, se necesitan aproximadamente 44 millones de docentes adicionales en todo el mundo para lograr la educaci\u00f3n primaria y secundaria universal para 2030. La organizaci\u00f3n no solo advierte sobre las carencias, sino que tambi\u00e9n enfatiza la importancia de docentes bien formados, respaldados y motivados.<\/p>\n

Precisamente por ello, Hooplot-Vreden se refiere a la denominada estrategia \u00abLove the One You’re With\u00bb del experto en educaci\u00f3n Dylan Wiliam. Su esencia es que los sistemas educativos no deben esperar exclusivamente a contar con docentes nuevos o mejor cualificados, sino que tambi\u00e9n deben invertir de forma espec\u00edfica en el desarrollo profesional de las personas que ya trabajan en la educaci\u00f3n.<\/p>\n

El desarrollo profesional es una responsabilidad conjunta<\/h2>\n

\u00abUna escuela, lamentablemente, no puede hacerlo sola\u00bb, enfatiza Hooplot-Vreden. Con ello, la cuesti\u00f3n de la responsabilidad pasa claramente a primer plano. \u00bfDebe el docente individual ocuparse por s\u00ed mismo de su desarrollo ulterior, corresponde el papel principal a la direcci\u00f3n escolar o debe el Gobierno crear condiciones estructurales para la formaci\u00f3n y la orientaci\u00f3n?<\/p>\n

Seg\u00fan Hooplot-Vreden, el desarrollo profesional no debe ser en ning\u00fan caso una actividad ocasional. \u00abEl desarrollo profesional es importante. La capacitaci\u00f3n continua es necesaria\u00bb. Durante su conferencia abordar\u00e1, entre otros temas, la evaluaci\u00f3n formativa, mediante la cual los docentes siguen el proceso de aprendizaje de los alumnos y adaptan su ense\u00f1anza en consecuencia.<\/p>\n

Los docentes en el interior tambi\u00e9n deben tener acceso<\/h2>\n

Seg\u00fan ella, la profesionalizaci\u00f3n no debe limitarse a Paramaribo y otras zonas urbanas. \u00abLa profesionalizaci\u00f3n se aplica a cada docente. Tambi\u00e9n a los del interior\u00bb. Esto significa que las pol\u00edticas deben tener en cuenta la distancia, la accesibilidad y las posibilidades pr\u00e1cticas de los educadores fuera de la capital para seguir capacitaciones y recibir orientaci\u00f3n.<\/p>\n

Para Suriname, este es un importante punto de atenci\u00f3n. Si se debe fortalecer la calidad de la educaci\u00f3n, el desarrollo profesional tendr\u00e1 que ser accesible para los docentes en todos los distritos y en el interior. Ofrecer programas de formaci\u00f3n o capacitaciones \u00fanicamente en lugares que no sean accesibles para todos puede precisamente mantener las diferencias existentes.<\/p>\n

No hay una soluci\u00f3n sencilla para un complejo problema educativo<\/h2>\n

Hooplot-Vreden advierte contra reducir el problema a una sola medida. Ante la pregunta de qu\u00e9 tres intervenciones realizar\u00eda inmediatamente si fuera responsable de la pol\u00edtica educativa, responde con cautela. \u00abTenemos un problema complejo que no puede resolverse simplemente. No hay soluciones simples para problemas complejos.\u00bb<\/p>\n

El salario, la formaci\u00f3n, la carga laboral, la orientaci\u00f3n, la retenci\u00f3n de personal y el control de calidad est\u00e1n interrelacionados seg\u00fan este enfoque. Esto hace que el debate sobre los docentes no habilitados<\/strong> sea m\u00e1s amplio que la mera posesi\u00f3n de un diploma. Quien ya est\u00e1 frente al aula debe tener la posibilidad de seguir desarroll\u00e1ndose, mientras que al mismo tiempo deben mantenerse claros requisitos de calidad.<\/p>\n

Siguen siendo necesarias cifras sobre docentes no habilitados<\/h2>\n

Un punto d\u00e9bil del debate actual es la falta de cifras p\u00fablicas. Hooplot-Vreden dice que no dispone de datos exactos sobre el n\u00famero de docentes con habilitaci\u00f3n limitada y docentes no habilitados<\/strong>. Sin esa informaci\u00f3n, es dif\u00edcil determinar en qu\u00e9 niveles, escuelas o \u00e1reas de asignaturas el problema es mayor y d\u00f3nde se necesita con m\u00e1s urgencia la profesionalizaci\u00f3n.<\/p>\n

Los datos actuales permitir\u00edan a los responsables de las pol\u00edticas adoptar mejor medidas espec\u00edficas. No se trata solo de la cantidad de vacantes, sino tambi\u00e9n de las cualificaciones de las personas que ya ense\u00f1an, la correspondencia entre su habilitaci\u00f3n y el nivel educativo, y el apoyo que necesitan.<\/p>\n

La conferencia centra la responsabilidad por la calidad<\/h2>\n

La conferencia del 3 de septiembre debe conducir finalmente a una pregunta central: \u00bfqui\u00e9n es responsable de la calidad del docente? Si una escuela, por necesidad, emplea a un educador con habilitaci\u00f3n limitada o no habilitado, debe quedar claro qui\u00e9n se encarga de la orientaci\u00f3n, la capacitaci\u00f3n, la evaluaci\u00f3n y el desarrollo ulterior.<\/p>\n

La reuni\u00f3n se celebrar\u00e1 en el edificio Lalla Rookh, en Lalla Rookhweg 54, y comenzar\u00e1 a las 19.00 horas. La entrada ser\u00e1 a partir de las 18.30 horas. Para el p\u00fablico se aplica una contribuci\u00f3n de SRD 100 en la puerta. Se solicita a los periodistas que se registren con antelaci\u00f3n. Seg\u00fan Hooplot-Vreden, a\u00fan no se sabe si la conferencia tambi\u00e9n ser\u00e1 transmitida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La profesional de la educaci\u00f3n Hooplot-Vreden advierte que la escasez de docentes cualificados en Surinam tambi\u00e9n amenaza la calidad educativa sin orientaci\u00f3n y desarrollo profesional espec\u00edficos.<\/p>\n","protected":false},"author":251,"featured_media":184378,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":{"facebook_29234516172805655_1309923202201307":"","facebook_29234516172805655_1158244960706604":"","facebook_29234516172805655_1093738170500407":"","facebook_29234516172805655_108923581283702":""},"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_override_counter":[],"footnotes":""},"categories":[16347],"tags":[20302,20299,20178,20298,18475,19905,20300,20301],"class_list":["post-184377","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","tag-calidad-educativa","tag-docentes-no-cualificados","tag-educacion-en-surinam","tag-escasez-de-docentes-surinam","tag-keynews","tag-keynewssuriname","tag-loraine-hooplot-vreden","tag-profesionalizacion-de-docentes"],"pp_statuses_selecting_workflow":false,"pp_workflow_action":"current","pp_status_selection":"publish","pp_force_visibility":null,"pp_subpost_visibility":null,"pp_inherited_force_visibility":null,"pp_inherited_subpost_visibility":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/184377","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/251"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=184377"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/184377\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":184483,"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/184377\/revisions\/184483"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/184378"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=184377"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=184377"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=184377"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}