{"id":196033,"date":"2026-10-19T22:19:10","date_gmt":"2026-10-20T01:19:10","guid":{"rendered":"https:\/\/keynews.sr\/?p=196033"},"modified":"2026-10-19T19:21:25","modified_gmt":"2026-10-19T22:21:25","slug":"bryan-limon-tomen-en-serio-a-los-padres-y-considerenlos-socios-plenos-en-la-educacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/keynews.sr\/es\/bryan-limon-tomen-en-serio-a-los-padres-y-considerenlos-socios-plenos-en-la-educacion\/","title":{"rendered":"Bryan Limon: \u201cTomen en serio a los padres y consid\u00e9renlos socios plenos en la educaci\u00f3n\u201d"},"content":{"rendered":"
\n

El consultor educativo Bryan Limon aboga por una colaboraci\u00f3n m\u00e1s estrecha entre padres y escuelas. Seg\u00fan \u00e9l, la participaci\u00f3n activa de los padres puede contribuir a mejores resultados de aprendizaje y a una mayor igualdad de oportunidades en la educaci\u00f3n. Durante una reuni\u00f3n interactiva el martes 20 de octubre de 2026 en el edificio Lalla Rookh de Paramaribo, quiere explorar con profesionales de la educaci\u00f3n, padres y otros involucrados c\u00f3mo puede fortalecerse esta colaboraci\u00f3n en Suriname.<\/p>\n<\/div>\n

El<\/span> desarrollo de los ni\u00f1os no es responsabilidad exclusiva de las escuelas. Los padres tambi\u00e9n desempe\u00f1an un papel importante en el proceso de aprendizaje y las perspectivas futuras de sus hijos. Sin embargo, para muchas instituciones educativas sigue siendo un desaf\u00edo involucrar realmente a los padres en la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Limon, nacido y criado en Suriname, tiene amplia experiencia en educaci\u00f3n y gesti\u00f3n tanto en Suriname como en los Pa\u00edses Bajos. Comenz\u00f3 su carrera como profesor de historia en Suriname y se traslad\u00f3 en 1997 a los Pa\u00edses Bajos para estudiar historia.<\/p>\n

Entre 2000 y 2012 ocup\u00f3 diversos cargos directivos fuera de la educaci\u00f3n. Desde 2013 vuelve a estar activo en el sector educativo, entre otros como director interino y coach de directores de escuela.<\/p>\n

Su inter\u00e9s por la participaci\u00f3n de los padres creci\u00f3 en torno a su regreso a la educaci\u00f3n. En la pr\u00e1ctica, observ\u00f3 que las escuelas que involucran activamente a los padres en el proceso de aprendizaje pueden lograr resultados positivos. Seg\u00fan \u00e9l, los resultados de aprendizaje pueden mejorar cuando padres y profesionales de la educaci\u00f3n asumen conjuntamente la responsabilidad del desarrollo de los alumnos.<\/p>\n

De informar a colaborar<\/h2>\n

Para Limon, la participaci\u00f3n de los padres va mucho m\u00e1s all\u00e1 de informarles sobre el rendimiento escolar, el comportamiento o la asistencia de sus hijos. Seg\u00fan \u00e9l, requiere otra forma de pensar y actuar, en la que los padres participen realmente en el proceso de aprendizaje y en el desarrollo de la escuela.<\/p>\n

\u201cTomar en serio a los padres y verlos como socios de pleno derecho. Lo mismo aplica a los padres con respecto a la escuela\u201d, es el mensaje que quiere transmitir durante la reuni\u00f3n.<\/p>\n

Seg\u00fan el consultor educativo, el ni\u00f1o no debe ser \u00fanicamente el tema sobre el que padres y docentes hablan entre s\u00ed. Dependiendo de su edad y desarrollo, el ni\u00f1o tambi\u00e9n debe participar en la conversaci\u00f3n.<\/p>\n

Con ello, subraya la importancia de una colaboraci\u00f3n en la que no solo se intercambie informaci\u00f3n, sino que tambi\u00e9n haya espacio para la consulta, la comprensi\u00f3n mutua y la acci\u00f3n conjunta.<\/p>\n

Una escuela que organiza exitosamente la participaci\u00f3n de los padres se caracteriza, seg\u00fan Limon, por un intercambio estructural de informaci\u00f3n entre padres y profesionales de la educaci\u00f3n. Esta colaboraci\u00f3n debe contribuir en \u00faltima instancia a aprovechar de forma \u00f3ptima las capacidades de cada alumno.<\/p>\n

La participaci\u00f3n de los padres puede fomentar la igualdad de oportunidades<\/h2>\n

Un principio importante en la visi\u00f3n de Limon es que la participaci\u00f3n de los padres puede contribuir a la igualdad de oportunidades dentro de la educaci\u00f3n. Mediante una mejor colaboraci\u00f3n entre la escuela y el hogar, pueden crearse condiciones en las que los ni\u00f1os puedan desarrollarse de forma \u00f3ptima.<\/p>\n

Seg\u00fan \u00e9l, la participaci\u00f3n de los padres no solo es importante para alumnos que enfrentan problemas o necesitan orientaci\u00f3n adicional. Todos los ni\u00f1os pueden beneficiarse de una buena colaboraci\u00f3n entre padres y escuelas.<\/p>\n

Aunque la implicaci\u00f3n de los padres sigue siendo importante durante toda la trayectoria escolar, Limon ve grandes posibilidades especialmente en la educaci\u00f3n primaria.<\/p>\n

\u201cCuanto m\u00e1s peque\u00f1o sea el ni\u00f1o, mayor ser\u00e1 el efecto\u201d, afirma.<\/p>\n

Al mismo tiempo, subraya que los alumnos de educaci\u00f3n secundaria tambi\u00e9n necesitan apoyo y orientaci\u00f3n de sus padres.<\/p>\n

Seg\u00fan Limon, los profesionales de la educaci\u00f3n deben analizar cr\u00edticamente su propio papel cuando los padres participan poco en las actividades escolares o apenas mantienen contacto con los docentes. Seg\u00fan \u00e9l, no es evidente que esos padres no tengan inter\u00e9s en el desarrollo de sus hijos.<\/p>\n

Considera que las escuelas deben preguntarse precisamente qu\u00e9 obst\u00e1culos experimentan los padres. Tambi\u00e9n debe examinarse si los padres son suficientemente conscientes de su papel, si tienen la oportunidad de aportar ideas y si realmente son tratados como socios en igualdad de condiciones.<\/p>\n

Estas preguntas constituyen un importante punto de partida para el di\u00e1logo durante la reuni\u00f3n.<\/p>\n

Sin conclusiones prematuras sobre la educaci\u00f3n surinamesa<\/h2>\n

Aunque la reuni\u00f3n est\u00e1 dirigida espec\u00edficamente a la pr\u00e1ctica educativa surinamesa, Limon no quiere determinar de antemano d\u00f3nde se encuentran las mayores deficiencias.<\/p>\n

Quiere investigar junto con los participantes qu\u00e9 funciona bien, qu\u00e9 desaf\u00edos existen y d\u00f3nde hay posibilidades de mejorar la colaboraci\u00f3n entre padres y escuelas.<\/p>\n

Seg\u00fan \u00e9l, para ello se necesita espacio para distintas perspectivas. No solo se anima a participar a directores escolares, docentes y padres, sino tambi\u00e9n a responsables de pol\u00edticas y profesionales que trabajan con ni\u00f1os, entre otros en internados y en el cuidado infantil.<\/p>\n

Despu\u00e9s de todo, seg\u00fan Limon, la participaci\u00f3n de los padres no es un asunto que se desarrolle exclusivamente entre padres y docentes. La direcci\u00f3n escolar, la pol\u00edtica educativa y la orientaci\u00f3n fuera del entorno escolar tambi\u00e9n pueden influir en el desarrollo de los ni\u00f1os.<\/p>\n

Por ello, la reuni\u00f3n tendr\u00e1 un car\u00e1cter interactivo. Los participantes intercambiar\u00e1n experiencias, reflexionar\u00e1n conjuntamente y pensar\u00e1n en posibilidades pr\u00e1cticas para reforzar la participaci\u00f3n de los padres.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se abordar\u00e1n formas concretas en que las escuelas pueden involucrar m\u00e1s activamente a los padres. Con ello, Limon quiere evitar que la participaci\u00f3n de los padres siga siendo un concepto te\u00f3rico sin aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica.<\/p>\n

El liderazgo personal como base para el cambio<\/h2>\n

Limon espera que los participantes, al finalizar, aborden de manera m\u00e1s consciente su propia responsabilidad en el fortalecimiento de la colaboraci\u00f3n entre padres y escuelas.<\/p>\n

Para los directores escolares, esto puede significar que eval\u00faen cr\u00edticamente sus pol\u00edticas. Los docentes pueden mejorar su comunicaci\u00f3n con los padres, mientras que se estimula a los padres a participar m\u00e1s activamente en las conversaciones sobre el desarrollo y la educaci\u00f3n de sus hijos.<\/p>\n

Seg\u00fan el consultor educativo, el cambio comienza con la disposici\u00f3n a reconocer y aprovechar la propia influencia.<\/p>\n

Ve de forma positiva el futuro de la participaci\u00f3n de los padres en Suriname, siempre que todas las partes involucradas est\u00e9n dispuestas a asumir responsabilidades, mostrar ambici\u00f3n y desarrollar liderazgo personal.<\/p>\n

Reuni\u00f3n el 20 de octubre<\/h2>\n

La reuni\u00f3n interactiva \u2018Participaci\u00f3n de los padres: \u00bfc\u00f3mo involucramos a los padres en la escuela?\u2019<\/strong> tendr\u00e1 lugar el martes 20 de octubre de 2026 en el edificio Lalla Rookh 1, en Lalla Rookhweg 54, en Paramaribo.<\/p>\n

El programa se desarrolla de 19.00 a 21.00 horas. La recepci\u00f3n comienza a las 18.30 horas. La cuota de participaci\u00f3n es de SRD 100. Seg\u00fan Limon, el importe se ha mantenido deliberadamente bajo para dar a la mayor cantidad posible de interesados la oportunidad de participar.<\/p>\n

Con la reuni\u00f3n, quiere subrayar que invertir en la participaci\u00f3n de los padres puede contribuir a mejores oportunidades de desarrollo para los ni\u00f1os.<\/p>\n

Seg\u00fan \u00e9l, el desaf\u00edo no recae exclusivamente en los padres o las escuelas por separado, sino sobre todo en la disposici\u00f3n de ambas partes a tomarse en serio mutuamente y asumir conjuntamente la responsabilidad.<\/p>\n

Por ello, la pregunta central no es solo c\u00f3mo las escuelas pueden involucrar m\u00e1s a los padres, sino tambi\u00e9n c\u00f3mo pueden crear un entorno en el que los padres se sientan escuchados y puedan contribuir realmente al desarrollo de sus hijos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El consultor educativo Bryan Limon subraya que los padres deben ser involucrados como socios plenos en la educaci\u00f3n para mejorar el rendimiento acad\u00e9mico y promover la igualdad de oportunidades en Suriname.<\/p>\n","protected":false},"author":251,"featured_media":196025,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rop_custom_images_group":[],"rop_custom_messages_group":[],"rop_publish_now":"initial","rop_publish_now_accounts":{"facebook_29234516172805655_1309923202201307":"","facebook_29234516172805655_1158244960706604":"","facebook_29234516172805655_1093738170500407":"","facebook_29234516172805655_108923581283702":""},"rop_publish_now_history":[],"rop_publish_now_status":"pending","jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[],"jnews_override_counter":[],"footnotes":""},"categories":[16347],"tags":[20616,16305,16307,24433,16306],"class_list":["post-196033","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","tag-educacion","tag-key-news","tag-noticias","tag-participacion-de-los-padres","tag-surinam"],"pp_statuses_selecting_workflow":false,"pp_workflow_action":"current","pp_status_selection":"publish","pp_force_visibility":null,"pp_subpost_visibility":null,"pp_inherited_force_visibility":null,"pp_inherited_subpost_visibility":null,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196033","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/251"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=196033"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196033\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":196064,"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/196033\/revisions\/196064"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/196025"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=196033"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=196033"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/keynews.sr\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=196033"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}