Deelname aan het Concacaf U-15 kampioenschap zit erop voor de meisjes voetbalselectie. Het nationaal team sloot het regionaal toernooi vrijdag af tegen Belize in de strijd om de 11e plaats.
Jammer genoeg wisten de Surinaamse tieners ook hun slotpartij niet in winst om te zetten. Het werd wederom net als de 3 voorgaande groepswedstrijden een nipte nederlaag. De eilanders zegevierden met 2-1 na een 2-0 voorsprong bij rust.
Suriname finishte het evenement overall als nummer 12 van de 14 landen in League B. De Concacaf landen werden tijdens deze competitie onderverdeeld in League A, B en C. In de respectieve klassen werd voor het kampioenschap gestreden.
Eerder verloor Suriname in groep F van respectievelijk Bermuda (1-2), Dominicaanse Republiek (1-2 nederlaag) en Cayman Islands (2-3). Vermeldenswaard is de getoonde doorzetting van de meisjes ondanks de grote tekortkomingen in hun spel. In alle vier de wedstrijden vochten ze steeds terug. Weliswaar kwam de comeback elke keer veel te laat.
Dit evenement heeft heel veel zaken blootgelegd, waarvoor critici steeds op hebben gewezen. Het was duidelijk te zien dat de wil om te voetballen wel aanwezig is bij de Surinaamse voetbalsters. Ze moeten echter de juiste tools aangereikt krijgen om zich beter te ontwikkelen.
Er wordt reeds jaren benadrukt dat er heel veel geïnvesteerd moet worden in de ontwikkeling van vrouwenvoetbal. Met de opzet van een academie voor U-12 en U-14 meisjes door de Surinaamse Voetbal Bond (SVB) vorig jaar is zogenoemd een stap gezet. Echter is tijdens dit toernooi gebleken dat er een behoorlijke achterstand is.
Om het beste uit deze jonge meisjes te halen zal er veel meer moeten gebeuren. De voetbalsters ontberen een aantal belangrijke fundamentele vereisten, zowel tactisch als technisch. Het geven van een perfecte pass, goede aanname van de bal, vooruit denken, kiezen van positie zijn enkele zaken van een lange lijst.
Voor de SVB, de technische staf bij de academie en meisjes U-15 voetbalselectie voldoende huiswerk om deze achterstand zien weg te werken.
