Zolang zij kunnen bewijzen dat zij geen spookambtenaren zijn of hebben geregistreerd dan moeten we dat corrigeren. Dat zegt Henri Orie, minister van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur zaterdag tijdens de regeringspersconferentie.
Nadat Onderwijs heeft aangegeven dat zij overgaan tot het blokkeren van de salarissen van meer dan 1000 spookambtenaren die zij uit het systeem hebben gehaald, hebben enkele leerkrachten geklaagd dat zij geen spookambtenaren zijn. “Ik kom elke dag naar school en teken presentie en dan moet ik nu zonder een salaris zitten, dit kan toch niet.” “We werken keihard en ik heb ook nog geregistreerd en toch kom ik niet voor. Hoe kan dat?” zijn enkele van de reacties die de redactie van Key News sinds vorige week donderdag binnen krijgt.
Het ministerie van Onderwijs heeft aangegeven brieven te hebben gestuurd en ook contact te hebben opgenomen met de mensen die zouden moeten voorkomen. “Maar we hebben deze niet te pakken kunnen krijgen en zijn wij dus overgegaan tot afvoeren, maar als we dat onterecht hebben gedaan dan moeten we onze verontschuldigingen aanbieden en deze rectificeren.” Ori gaf aan dat een vakbond op eigen initiatief een lijst met 32 namen van leerkrachten heeft geproduceerd voor het ministerie. “We zien ineens namen en nummers die wij nooit hadden, keurig en netjes aangegeven in een lijst. We gaan de nodige nazorg plegen en het per case bekijken.”
Ori gaf aan dat er een werkgroep zal worden samengesteld die per case zal natrekken of de ambtenaren werkelijk afgevoerd moeten worden of niet. “Na overleg met mijn team zal er bekend gemaakt worden waar men kan aanmelden met de nodige bewijzen dat zij geen spookambtenaren zijn”, zegt de onderwijsminister. Maar belangrijk volgens Ori is dat er genoeg waarschuwingen zijn gedaan en mogelijkheden zijn geboden voor landsdienarenregistratie en dat zij nu moeten overgaan tot werkelijk afvoeren van de spookambtenaren. Het is volgens hem heel belangrijk om de druk op zijn begroting te verlichten. Met het geld dat vrijkomt kunnen ze andere zaken realiseren.