De Stichting Onderwijs van de Evangelische Broedergemeente Suriname (EBGS) heeft acht categorieën van jubilarissen en gepensioneerden gehuldigd voor het werk dat zij jarenlang hebben verzet voor de organisatie.
De huldiging heeft vrijdagochtend plaatsgevonden in de Grote Stadskerk aan de Steenbakkerijstraat. Carl Breeveld, voorzitter van het stichtingsbestuur van de EBGS, haalde aan dat het belangrijk is om waardering uit te spreken aan deze onderwijzers, omdat zij op hun manier een bijdrage hebben geleverd aan de ontwikkeling van Surinaamse kinderen en daarmee ook de ontwikkeling van het land. Breeveld haalde aan dat deze jubilarissen en gepensioneerden jarenlang hebben gediend en daar is het bestuur hen zeer erkentelijk voor. “Wellicht hebt u mensen in de samenleving op verschillende plaatsen die u kunt aanwijzen, die door uw hand zijn gegaan. En dat is toch iets om trots op te zijn.”
Dit is volgens de bestuursvoorzitter het mooie van leerkracht te zijn. Hij drukte de jubilarissen op het hart om verder te gaan om zodoende het beste uit de schoolkinderen te halen. Hij ziet graag dat de leerkrachten de kansen die er zijn in de kinderen hun leven, vorm helpen geven. Breeveld zegt dat vaak genoeg er gekeken wordt naar de bijdrage die mensen in de politieke top leveren aan de ontwikkeling van Suriname. Echter, is het volgens hem belangrijk dat er stil wordt gestaan bij de bijdrage van iedere burger, die op hun eigen manier, timmeren aan de verdere opbouw van de gemeenschap. “En dat hebt u gedaan, en daar zijn we dankbaar voor. Ons onderwijs is christelijk onderwijs en u had voor alle richtingen kunnen kiezen om er te werken, maar u heeft gekozen om te werken in dienst van stichting Onderwijs van de Evangelische Broedergemeente Suriname. En daar wil ik u heel hartelijk voor bedanken.”
Breeveld vindt dat het bijbelonderwijs heel belangrijk is en dat mag niet verwaarloosd worden. Echter, zegt hij dat het bestuur integraler wil kijken naar deze zaak, want het evangelie moet niet alleen doorklinken in het bijbelonderwijs, maar het evangelie moet doorklinken in de manier waarop het onderwijs wordt verzorgd. Dan maakt het volgens hem niet uit of het wiskunde, natuurkunde, talen of rekenen is, een leerkracht moet in staat zijn het evangelie over te brengen middels zijn of haar onderwijs. “Het moet geproefd worden dat we een school zijn, waar christenen staan en waar christenen anderen stimuleren om hun kwaliteiten verder te ontwikkelen.” Binnen het evangelische onderwijs moeten leerkrachten volgens hem in staat zijn de liefde, zorg, aandacht, empathie uit te stralen, die het evangelie hen leert.
