Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (MinOWC) heeft aangekondigd dat de uitbetaling van achterstallige toelagen en overuren aan leerkrachten op middelbare scholen eind april zal plaatsvinden.
De mededeling volgt op protestacties van leerkrachten die afgelopen week slechts tot 10.00 uur lesgaven. Reden hiervoor is de uitblijvende betaling van overwerktegoeden, wat heeft geleid tot onrust op verschillende scholen. Ook de Bond Leraren bij het Technisch Onderwijs (BLTO) en diverse schoolbesturen hebben hierover brieven gestuurd aan het ministerie.
MinOWC benadrukt dat het de situatie uiterst serieus neemt en erkent het belang van tijdige betaling aan onderwijspersoneel. Tegelijkertijd wijst het ministerie op het grote belang van continuïteit in het onderwijs voor alle kinderen in Suriname.
Concrete afspraken met Financiën
Op 28 maart vonden constructieve gesprekken plaats tussen MinOWC en het ministerie van Financiën en Planning. Tijdens dit overleg zijn afspraken gemaakt over de gefaseerde uitbetaling van de achterstallige vergoedingen.
In de maand april worden de volgende betalingen met prioriteit verwerkt:
– Overuren, mits de overuurstaten reeds zijn ingediend en verwerkt;
– Vergoedingen voor werk op zon- en feestdagen;
– Salarissen van recent aangestelde leerkrachten.
Andere toelagen, zoals gratificaties, stimulerings- en standplaatstoelagen, volgen in de maand mei. Voor een kleine groep VOS-scholen waarvan de overwerkstaten eind februari en begin maart zijn ontvangen, geldt dat ook de overwerkvergoedingen in mei worden uitbetaald.
Oproep tot hervatting onderwijs
Het ministerie geeft aan met man en macht te werken aan de afhandeling van alle openstaande betalingen. Er is intensief overleg met alle betrokken partijen om de situatie zo spoedig mogelijk op te lossen. Leerkrachten en onderwijsinstellingen worden voortdurend geïnformeerd over de voortgang.
Tot slot doet het ministerie een dringend beroep op de leerkrachten om hun werkzaamheden te hervatten, in afwachting van de uitbetalingen die eind april worden verwacht. Zo kunnen verdere leerachterstanden bij de leerlingen worden voorkomen.
