Onderwijsminister Henry Ori heeft plannen om het doorstroombeleid in te dammen. Dit moet zoetjes aan gebeuren volgens de bewindsman. In het kader hiervan wordt er vanaf vandaag meer aandacht besteed aan kinderen die zwak zijn in bepaalde vakken.
Om de geplande onderwijsvernieuwingen worden deze leerlingen dus gesteund in het onderwijsproces. Vandaag vond de kick-off cursus basisschool begeleiders taal en rekenen plaats bij het instituut voor de opleiding van leraren.
Het nieuw programma van het ministerie houdt in dat leerkrachten worden opgeleid om de doelgroep te helpen beter te worden in de schoolbanken en niet te blijven zitten. Ori zegt dat het van eminent belang is dat zwakke leerlingen worden geholpen omdat het voorkomen moet worden dat zij slabakken. Hij merkt op dat het vrij normaal is dat er binnen het onderwijsgebeuren ‘iets zwakkere’ leerlingen voorkomen, omdat deze kinderen vanuit verschillende achtergronden komen. Er moet gewerkt worden aan het helpen van deze studenten, omdat iedereen gelijke kansen heeft.
De minister geeft verder aan dat de leerkrachten worden begeleid om extra tijd in te zetten, zodat de leerlingen het normaal lestabel kunnen bijbenen. Hij stelt dat het programma te maken heeft met het nieuw zorgbeleid dat hij wil implementeren binnen zijn beleid. Tijdens de kick-off hebben leidinggevenden van het ministerie gesteld dat er een zorgplan zal worden geïmplementeerd bij elke school. Er zal binnen het programma ook worden ingespeeld op de meertaligheid van de leerlingen. De minister benadrukt dat de drop-outs teruggebracht moeten worden. Hij geeft aan dat er intussen ook een nieuw schoolsysteem wordt ontwikkeld.
Volgens Helima Poese, directeur Algemeen Vormend Onderwijs, is het werk van de leerkrachten die de cursus volgen iets dat zeer op prijs gesteld moet worden. Dit omdat deze mensen behoorlijk veel geduld hebben voor het werk. Ze geeft verder aan dat elk nieuw proces gepaard kan gaan met pijn, maar de goede vruchten ervan later geplukt worden. Poese benadrukt dat er waar nodig zeker nog veranderingen kunnen worden aangebracht binnen het onderwijsgebeuren gericht op het verbeteren van de prestaties van de kinderen.
