Dagelijks ontbijt voor 20.000 leerlingen: Schoolbroodpakket project landelijk uitgebreid

Na een succesvolle pilotfase in 2023 heeft de Surinaamse regering tijdens de meest recente regeringsraadsvergadering ingestemd met de landelijke opschaling van het Schoolbroodpakket Project. In totaal zullen 19.390 leerlingen op 180 scholen dagelijks een ontbijt ontvangen, bestaande uit versgebakken brood met beleg en melk of sap.

Het initiatief begon in acht districten en bereikte al 13.000 leerlingen op 117 scholen. Leerkrachten meldden sindsdien verbeterde concentratie en leerprestaties, terwijl ouders aangaven dat hun kinderen regelmatiger naar school gaan. Volgens president Chandrikapersad Santokhi draagt het project direct bij aan het terugdringen van armoede en het bevorderen van gelijke onderwijskansen: “Door structurele voedselondersteuning pakken we armoede en onderwijsongelijkheid bij de wortel aan.”

De uitbreiding betekent dat duizenden extra kinderen, vooral uit kwetsbare gezinnen, nu dagelijks toegang krijgen tot een gezond ontbijt. Daarmee wil de overheid voorkomen dat kinderen met honger de schooldag beginnen – een situatie die in delen van Suriname nog voorkomt. Onderzoek toont aan dat kinderen die ontbijten beter presteren, minder vaak ziek zijn en vaker aanwezig zijn op school.

Naast het directe effect op de gezondheid en het onderwijs, stimuleert het project ook de binnenlandse economie. De broodjes en dranken worden geleverd door lokale bakkers en producenten, wat werkgelegenheid creëert en lokaal ondernemerschap versterkt. De distributie verloopt via bestaande onderwijsstructuren en partnerschappen.

Ook duurzaamheid krijgt aandacht binnen het project. De broodpakketten worden verpakt in recyclebaar materiaal en er wordt gewerkt aan afvalscheiding en milieubewust gedrag op scholen, in samenwerking met lokale milieuorganisaties.

Het Schoolbroodpakket Project draagt bij aan meerdere Duurzame Ontwikkelingsdoelen (SDG’s) van de Verenigde Naties, waaronder het bestrijden van honger (SDG 2), het verbeteren van gezondheid (SDG 3), het bevorderen van kwaliteitsonderwijs (SDG 4), het stimuleren van economische groei (SDG 8), het verkleinen van ongelijkheid (SDG 10) en het bevorderen van verantwoorde productie en consumptie (SDG 12).

Minister Henry Ori van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur benadrukte dat het project deel uitmaakt van een bredere visie op sociale ontwikkeling: “Het is onze verantwoordelijkheid om ervoor te zorgen dat geen enkel kind achterblijft door omstandigheden waar zij geen invloed op hebben.”

De regering geeft aan dat het Schoolbroodpakket Project slechts een eerste stap is binnen een pakket aan maatregelen gericht op het versterken van de jeugd. Door te investeren in voeding, gezondheid en onderwijs wordt gewerkt aan een toekomst waarin elk kind in Suriname de kans krijgt om zijn of haar potentieel volledig te benutten.