De afgelopen drie dagen is tijdens het onderwijscongres op vele momenten benadrukt dat er een duidelijke visie op gang gebracht is geworden voor de verdere inrichting van de onderwijssector. Vicepresident Gregory Rusland typeert het afgelopen congres als drie dagen van intensief denken, luisteren, delen, confronteren, inspireren en bouwen.
De bewindsman sprak gisteren bij de afsluiting van het meerdaags evenement in de ballroom van hotel Torarica. Hij benadrukt dat het onderwijs vanaf nu niet meer gezien kan worden als een sector gedreven door de overheid, maar een sector als de motor van de nationale ontwikkeling van Suriname. Het thema onderwijs “onderwijs als de weg uit armoede naar groei en vooruitgang is” is heel krachtig, aldus Rusland.
Rusland benadrukt dat belanghebbenden nu bereidheid moeten tonen om onderwijs de plaats te geven die het verdient. Hij stelt dat dit niet alleen in toespraken en beleidsstukken tot uiting moet komen, maar ook in de begrotingen, prioriteiten en de dagelijkse uitvoering van het beleid.
De vicepresident merkt verder op dat er een duidelijke visie moet zijn op hoe het onderwijsbeleid er in 2035 en daarna uit moet zien. Dit plan moet op korte termijn realistisch zijn en op lange termijn ambitieus. De functionaris geeft aan dat er een nationale onderwijsvisie nodig is die een routekaart vormt die verder kijkt dat slechts een regeerperiode. “De onderwijsvisie moet richting geven aan ons land”.
De acute problemen van leerachterstanden, leerkrachten beloning en schoolinfrastructuur moeten opgelost worden voor 2029. “Een systeem die kinderen niet beoordeeld op wat zij missen, een systeem die niet alleen kennis overdraagt, maar karakter vormt”.
