De SAO organiseerde vrijdag 27 februari 2026 haar jaarlijkse sportdag voor cursisten in Sana Budaya. De sportdag is uitgegroeid tot een vaste traditie binnen de stichting en richt zich niet alleen op sportieve prestaties, maar vooral op onderlinge verbondenheid en het vergroten van toekomstperspectief voor cursisten die een vakopleiding volgen.
Cursisten namen deel aan verschillende sportdisciplines, waarbij teamwork, sportiviteit en doorzettingsvermogen centraal stonden. Volgens de organisatie bood de dag naast ontspanning ook ruimte voor ontmoeting, samenwerking en het versterken van sociale vaardigheden.
Tijdens het programma spraken onderminister Raj Jadnanansing van Volksgezondheid, Welzijn en Arbeid (VWA) en SAO-directeur Joyce Lapar de aanwezigen toe. Zij benadrukten dat persoonlijke groei begint bij zelfdiscipline en vertrouwen in eigen kunnen, en riepen de cursisten op om die houding ook mee te nemen in hun opleiding en latere loopbaan.
Sport als oefenterrein voor werkhouding
De SAO wijst erop dat het volgen van een vakopleiding meer vraagt dan technische kennis alleen. Eigenschappen als mentale weerbaarheid, verantwoordelijkheidsbesef en kunnen samenwerken zijn volgens de organisatie minstens zo belangrijk. Sportactiviteiten helpen cursisten die competenties in de praktijk te ontwikkelen, door doelen te stellen, elkaar te ondersteunen en gemotiveerd te blijven.
Rolmodel Donovan Wisse deelt ervaring
Een opvallend onderdeel van de sportdag was de aanwezigheid van topkickbokser Donovan Wisse, van Surinaamse origine. Wisse vertelde over discipline, tegenslagen en doorzettingsvermogen, en benadrukte dat succes volgens hem voortkomt uit consistent hard werken en blijven geloven in jezelf, ook wanneer het moeilijk wordt.
SAO: integrale ontwikkeling blijft prioriteit
De stichting kijkt tevreden terug op het evenement en stelt dat de sportdag past binnen de bredere inzet om cursisten niet alleen vakmatig, maar ook persoonlijk te versterken. Met dergelijke activiteiten wil de SAO bijdragen aan een zelfverzekerde instroom van cursisten op de arbeidsmarkt en aan hun vermogen om later positief bij te dragen aan de samenleving.
