In het onderwijs moet er een balans zijn tussen het gebruik van ICT en het traditionele. Dit vertelde directeur van e-gov, Previen Ramadhin woensdag na een voorleesdag op de OS Bolletrie hé school te Kwatta.
De directeur las middels een smartboard voor en deed ook een digitale presentatie voor de leerlingen. Hij stelt dat hij de leerlingen graag wilde wijzen waar het onderwijs naartoe gaat in het digitale tijdperk.
Ramadhin geeft verder aan dat er wereldwijd boeken gelezen worden via de digitale weg en dat dit ook in Suriname op de scholen moet worden gestimuleerd. “Het was een hele eer, ik mocht over ICT vertellen dus was leuk.” De leidinggevende stelt dat kinderen weten wat ICT is, maar ook moeten weten hoe het werkt. Hij stelt dat “de gemeenschap erbij stil moet staan dat tegenwoordig jongeren vanaf de geboorte al geconfronteerd raken met elektronische apparaten en internet. Het doet me goed om te zien dat kinderen zo vroeg geïntegreerd zijn in ICT”.
Dewanchandrebhose Sharman, ondervoorzitter van de Nationale Assemblée, geeft aan dat de voorleesdag voor hem een moment was om de scholieren te motiveren. Hij geeft aan dat het heel erg belangrijk is om kinderen te laten lezen. “Door lezen ontwikkelt je taalvaardigheid, maar ook kennis gaat groeien.”
Hij benadrukt dat je als student elke dag minstens 2 pagina’s van een boek kan lezen. Sharman geeft aan dat hij ingenomen is met de participatie van de leerlingen. Na het voorlezen hebben Sharman en Ramadhin tassen overhandigd aan de leerlingen van de klassen waarin zij hebben voorgelezen.
