Leerlingen, ouders en leerkrachten moeten bewuster omgaan met mobiele telefoons, sociale media en toepassingen van kunstmatige intelligentie. Die oproep doet de minister van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur aan de vooravond van het nieuwe schooljaar 2026-2027.
Volgens de bewindsman is moderne technologie niet meer weg te denken uit de samenleving en het onderwijs. Kunstmatige intelligentie, digitale leermiddelen en moderne communicatiemiddelen bieden volgens hem grote kansen om het onderwijs te verbeteren en de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen te ondersteunen.
Tegelijkertijd waarschuwt hij voor de risico’s van onverantwoord gebruik.
“Dezelfde technologie kan ook negatieve gevolgen hebben wanneer zij onverantwoord wordt gebruikt”, stelde de minister.
Hij roept scholen, ouders en leerlingen daarom op technologie vooral te gebruiken als hulpmiddel om kennis te vergroten, creativiteit te stimuleren en talenten verder te ontwikkelen.
De bewindsman wees daarbij ook op het intensieve gebruik van sociale media en mobiele telefoons onder jongeren. Volgens hem kunnen langdurige schermtijd en voortdurende digitale prikkels gevolgen hebben voor het welzijn van kinderen.
De minister vindt daarom dat technologische ontwikkeling binnen het onderwijs hand in hand moet gaan met verantwoord gebruik. De opkomst van kunstmatige intelligentie maakt het volgens hem des te belangrijker dat leerlingen leren hoe digitale hulpmiddelen op een bewuste en zinvolle manier kunnen worden ingezet.
Voor het schooljaar 2026-2027 blijft toegankelijk onderwijs een van de centrale uitgangspunten van het ministerie. Volgens de minister moet iedere leerling, ongeacht afkomst, woonplaats of financiële situatie, de mogelijkheid krijgen om zich te ontwikkelen.
