Met een druk op de knop is de digitale leeromgeving van de Centrale Bank (DLO) vanmorgen via een laptop gelanceerd bij de financiële instelling. Volgens Governor Maurice Roemer markeert de lancering een belangrijke stap om financiële inclusie en educatie in de Surinaamse samenleving duurzaam te versterken.
Op de leeromgeving worden digitale trainingen aangeboden, gericht op financiële inclusie en financiële educatie. Roemer geeft aan dat vooral jongeren via het platform bemoedigd zullen worden om kennis over financiële inclusie over te dragen aan ouderen.
Roemer benadrukt dat uit onderzoek dat de bank in 2022 heeft gedaan in samenwerking met de Anton de Kom Universiteit is gebleken dat veertig procent van de bevolking onvoldoende kennis heeft om het financiële concept te kunnen begrijpen en uit te voeren. “Dat is heel hoog. “Dit betekent dat vier op de tien personen daartoe niet in staat zijn.” Met de digitale leeromgeving wordt het financiële systeem dat een van de kerntaken van de bank is, verbeterd.
Onderwijsminister Dirk Currie geeft aan dat het ondersteunen van onderwijs heel belangrijk is. Hij stelt dat het bedrijfsleven, inclusief de financiële sector, een bijdrage aan het onderwijsgebeuren moet kunnen leveren. Dit moet een van de doelstellingen zijn van alle bedrijven in Suriname, volgens de bewindsman.
De onderwijsminister heeft studenten opgeroepen om alle mogelijkheden die op hun pad komen en kunnen bijdragen aan hun ontwikkeling te benutten. Studenten van het Christelijk Pedagogisch Instituut Suriname (CPI) hebben als eerste de digitale leeromgeving mogen verkennen.
