El Gobierno quiere seguir mejorando la posición salarial y las condiciones laborales de los docentes. La presidenta Jennifer Simons anunció el miércoles 30 de septiembre en su discurso anual que, además de la remuneración, también se prestará atención a las prestaciones secundarias, las perspectivas de carrera y la reducción de la carga laboral. No mencionó montos concretos ni un calendario para estas nuevas mejoras.
“Ninguna reforma tiene éxito sin docentes bien cualificados”, afirmó Simons durante la presentación de la política gubernamental para 2027 en De Nationale Assemblée (el Parlamento de Surinam). Para mantener atractiva la profesión, el Gobierno también quiere modernizar la formación docente.
Según la presidenta, desde septiembre de 2026 se ha otorgado un ajuste salarial del 15 por ciento a los funcionarios públicos, docentes y demás servidores del Estado. Según ella, en marzo ya se había concedido un subsidio exento de impuestos. Se está dialogando con los docentes sobre una mayor mejora de su posición.
La presidenta vinculó la mejora de los ingresos con el mantenimiento de la estabilidad económica. Según ella, un ingreso más alto solo conduce a mejores condiciones de vida si la situación macroeconómica se mantiene saludable y el tipo de cambio permanece estable.
La remuneración, parte de la recuperación de la educación
Simons se refirió a las conferencias sobre educación que el Gobierno celebró en abril y junio. Durante la primera reunión se examinaron modelos educativos en el extranjero. En la segunda, se abordaron los problemas y obstáculos dentro de la educación surinamesa, incluida la remuneración de los profesionales de la enseñanza en distintos niveles.
El Gobierno quiere trabajar en la etapa siguiente en una mejora sostenible tanto de la educación como de la posición de los profesionales de la enseñanza. Según el discurso anual, las inversiones en docentes y la conservación del personal educativo figuran entre las cuatro medidas centrales de política para el año lectivo 2026–2027.
Las otras prioridades son una estructura educativa nacional coherente, la posición de la Anton de Kom Universiteit van Suriname y la formación de los profesionales de la enseñanza.
Mejor continuidad educativa para los alumnos
Además de las cuestiones de personal, el Gobierno quiere mejorar la articulación entre los distintos tipos de educación. En 2027 se debe seguir trabajando en las posibilidades de continuidad educativa, los objetivos finales y los niveles de cualificación, para que los alumnos procedentes de distintas formaciones puedan continuar sus estudios.
“Ningún alumno debe llegar a una vía sin salida dentro de nuestro sistema educativo”, dijo Simons. Subrayó que Surinam necesita, además de académicos, técnicos, profesionales de oficios, empresarios y profesionales con formación práctica.
El discurso anual ofrece así una orientación política para mejorar la profesión docente. Aún debe definirse cómo se concretarán los nuevos ajustes salariales, las prestaciones secundarias y la reducción de la carga laboral.
