Het Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (MinOWC), de Vereniging Surinaams Bedrijfsleven (VSB) en de Associatie van Surinaamse Fabrikanten (ASFA) gaan nauwer samenwerken om opleidingen beter te laten aansluiten op de behoeften van de arbeidsmarkt. De drie partijen hebben daartoe op vrijdag 7 augustus 2026 een Public Private Partnership-overeenkomst (PPP) ondertekend.
Met de overeenkomst willen overheid en bedrijfsleven een structurele samenwerking tot stand brengen op het gebied van onderwijs en beroepsvorming. Een belangrijk onderdeel daarvan is het ontwikkelen en actualiseren van curricula, zodat studenten worden opgeleid met kennis en vaardigheden waar werkgevers nu en in de toekomst behoefte aan hebben.
Daarbij zal meer aandacht worden besteed aan competentiegericht en praktijkgericht onderwijs, werkplekleren en opleidingsprogramma’s die inspelen op veranderingen binnen de economie en verschillende beroepssectoren.
De private sector krijgt binnen de samenwerking een actieve rol. VSB en ASFA zullen onder meer helpen om de personeels- en competentiebehoeften binnen verschillende sectoren in kaart te brengen. Ook zullen bedrijven worden betrokken bij de ontwikkeling en evaluatie van opleidingen en curricula.
Daarnaast moeten er meer mogelijkheden komen voor studenten om binnen bedrijven praktijkervaring op te doen.
Het MinOWC zal samen met het bedrijfsleven kaders vaststellen voor de ontwikkeling van curricula. Daarbij moet volgens de overeenkomst voldoende ruimte worden gecreëerd voor deskundigen uit het bedrijfsleven om hun praktijkkennis in te brengen bij het ontwikkelen van opleidingen.
Voor de uitvoering van de afspraken wordt een gezamenlijke werkgroep ingesteld. Deze groep zal de voortgang van de samenwerking begeleiden en monitoren. Ook wordt gewerkt aan verbetering van arbeidsmarktinformatie en de ontwikkeling van sectorale competentieprofielen, kwalificatiekaders en beroepsstandaarden.
De PPP-overeenkomst heeft een looptijd van vijf jaar. Met de samenwerking willen MinOWC, VSB en ASFA bijdragen aan kwalitatief en inclusief onderwijs dat beter aansluit op de arbeidsmarkt. De partijen verwachten dat dit uiteindelijk ook kan bijdragen aan innovatie, werkgelegenheid en duurzame economische groei in Suriname.
