Verschillende onderwijsbonden hebben president Jennifer Simons gevraagd om de B-richting binnen het Lager Beroepsonderwijs (LBO) opnieuw in te voeren. Volgens de bonden zijn de doorstroommogelijkheden voor praktisch ingestelde leerlingen sinds het stopzetten van deze richting beperkt en dreigt bovendien een tekort aan goed opgeleide vakmensen.
Vertegenwoordigers van onder meer de Federatie van Organisaties van Leerkrachten in Suriname (FOLS), de Bond van Leraren bij het Technisch Onderwijs (BLTO) en BvL/ALS bespraken de kwestie vrijdag 14 augustus met het staatshoofd op het Kabinet van de President.
Volgens BLTO-voorzitter Jennifer Ballo stond vooral de herinvoering van de B-richting op LBO-niveau centraal. Deze leerweg werd in oktober 2025 stopgezet.
De onderwijsbonden stellen dat vooral leerlingen met een sterke praktische aanleg hierdoor minder mogelijkheden hebben om binnen het reguliere onderwijssysteem een vakopleiding te volgen en later verder te studeren.
“Het B-niveau is onze ambachtsgroep. Met een LBO B-diploma kunnen leerlingen aan de slag, maar ze hebben ook de mogelijkheid om verder te studeren via de avondschool”, zegt Ballo.
Verschillende talenten
Binnen het voormalige LBO-systeem bestonden verschillende leerwegen, waaronder de A-, B- en C-richting. Volgens Ballo moet het onderscheid tussen deze niveaus niet worden gezien als een verschil in intelligentie, maar als een manier om onderwijs beter af te stemmen op verschillende talenten en leerbehoeften.
“Een C-niveau is meer cognitief en AVO-gericht, terwijl B-niveau gericht is op de ambachtsgroep. Het gaat om verschillende leerbehoeften en talenten”, stelt zij.
Het voormalige A-niveau is inmiddels vervangen door het P- of praktisch onderwijs. Volgens de bonden biedt dit onderwijs jongeren wel snel praktische vaardigheden, maar bestaat het risico dat leerlingen daardoor eerder het formele onderwijs verlaten om direct geld te verdienen.
Dat kan volgens de bonden hun mogelijkheden beperken om zich later verder te ontwikkelen en door te groeien naar hogere functies binnen hun vakgebied.
“Wij willen kinderen zo lang mogelijk op school houden. Suriname heeft niet alleen handlangers nodig, maar vooral vakdeskundigen”, aldus Ballo.
Overleg met minister Onderwijs
Tijdens het gesprek is volgens de BLTO-voorzitter afgesproken dat er op korte termijn overleg zal plaatsvinden met de minister van Onderwijs over de zorgen van de bonden.
“De president wil zo snel mogelijk een gesprek met de minister arrangeren. Dat stellen wij zeer op prijs. Wij verwachten dat er een oplossing komt”, zegt Ballo.
De onderwijsbonden staan volgens haar niet alleen open voor de herinvoering van de B-richting, maar willen ook bekijken of onderdelen van het voormalige vierjarige LBO-systeem kunnen terugkeren.
“Wij zijn ready voor het B-niveau, maar ook om terug te gaan naar het oude LBO-systeem. Wij geloven dat het weer goed kan werken”, aldus de BLTO-voorzitter.
