Le ministère conseille aux chefs d’établissement et directeurs de travailler avec des heures de cours raccourcies, afin que toutes les matières puissent être abordées et que les objectifs pédagogiques soient atteints autant que possible. Il est en outre conseillé, si nécessaire, de prévoir régulièrement des pauses pour boire en raison des températures élevées.
Un enseignant de mathématiques d’une école mulo, désigné par les initiales S.H., comprend la décision du ministère. Selon lui, la chaleur dans les salles de classe est à peine supportable. « C’est surtout après la récréation qu’il commence vraiment à faire chaud. Les élèves ont alors du mal à suivre les cours avec concentration », dit-il.
Bien que l’enseignant estime la mesure nécessaire, il s’attend à ce que les horaires de cours raccourcis aient des conséquences sur le traitement de la matière. Alors qu’il dispose normalement de 40 minutes pour un cours, il doit désormais se contenter de seulement 30 minutes.
« Dans les classes inférieures, ce n’est pas vraiment un problème, mais dans les quatrièmes classes, je manque de temps », explique-t-il. Il a surtout besoin de plus de temps dans les classes d’examen pour accompagner suffisamment les élèves et les préparer à leurs examens scolaires (SO).
Afin de limiter autant que possible le retard, l’enseignant envisage d’utiliser les heures de cours de collègues et de dispenser des cours supplémentaires de mathématiques durant les heures de remplacement.
Malgré les difficultés liées aux horaires scolaires adaptés, il continue de soutenir la décision du ministère. Selon lui, la mesure est nécessaire en raison de la chaleur persistante.
