Minister van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur, Dirk Currie, benadrukt dat er eerst geïnvesteerd moet worden in de bijscholing van leerkrachten voordat het digitale onderwijs verder kan worden uitgerold. Dat zei hij donderdag voorafgaand aan de regeringsvergadering, in reactie op vragen van journalisten over digitalisering en het gebruik van ICT in het onderwijs.
Volgens Currie kan onderwijsvernieuwing met behulp van digitale middelen alleen slagen als leerkrachten voldoende zijn toegerust om leerlingen hierin te begeleiden. “Voordat wij echt die kant op kunnen gaan, is het allerbelangrijkste dat de leerkrachten die de kinderen moeten begeleiden goed zijn voorbereid. Professionalisering op dat gebied is heel belangrijk,” aldus de minister.
Currie gaf aan dat hij al vóór zijn aantreden gesprekken voerde met Surinamers die actief zijn in Silicon Valley, een toonaangevend tech-centrum in de Verenigde Staten. Daarbij is onder meer verkend welke bijdrage deze professionals kunnen leveren aan het digitaliseren van het onderwijs en het vormgeven van ICT-onderwijs voor leerlingen en studenten.
De minister wil daarbij bijzondere aandacht voor het binnenland. Als het aan hem ligt, wordt juist daar versneld ingezet op digitaal onderwijs en verdere digitalisering. “De achterstanden zijn daar voor mij het grootst. Willen we die achterstand inlopen, dan moeten we gebruikmaken van een goede ICT-infrastructuur, zodat we uiteindelijk ook het tekort aan leerkrachten kunnen opvangen,” stelde Currie.
