Les problèmes et les pénuries au sein de l’enseignement surinamais ne sont pas apparus du jour au lendemain et ne peuvent donc pas non plus être résolus à court terme. C’est ce qu’a souligné mercredi le ministre Dirk Currie de Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (Éducation, Science et Culture), avant la réunion de la Raad van Ministers (Conseil des ministres).
« Les pénuries dans l’enseignement se sont accumulées pendant des années », a déclaré le ministre. Selon lui, la société doit être consciente que les problèmes actuels sont la conséquence d’évolutions qui se sont accumulées sur plusieurs années.
Le ministre a donc tempéré les attentes concernant une solution rapide. « Nous ne pourrons pas tout faire en un an », a déclaré Currie.
La pénurie d’enseignants reste un défi majeur
L’un des plus grands obstacles est, selon Currie, la pénurie persistante d’enseignants. L’enseignement est confronté à un départ considérable de personnel, tandis que le ministère cherche des solutions pour réduire cette pénurie.
Dans le cadre de cette approche, Currie a envoyé une lettre à tous les ministères où travaillent des enseignants. Il souhaite que ces enseignants retournent dans l’enseignement afin d’aider à combler les pénuries de personnel.
En outre, le gouvernement a décidé de supprimer entièrement les frais de formation pour les étudiants des instituts pédagogiques. Il espère ainsi encourager davantage d’étudiants à choisir une formation d’enseignant.
Currie a toutefois averti que ces mesures ne produiront pas immédiatement des résultats. Selon lui, il faudra encore un certain temps avant que la pénurie d’enseignants ne soit résorbée.
La rémunération du personnel enseignant joue également un rôle important, selon le ministre. Il estime que les enseignants doivent être mieux valorisés afin de rendre la profession plus attractive.
Mauvais état des écoles et des logements d’enseignants
Outre la pénurie de personnel, le mauvais état de nombreux bâtiments scolaires et logements d’enseignants constitue également un problème majeur. Selon Currie, une attention insuffisante a été accordée pendant des années à l’entretien de ces infrastructures.
« Je reçois chaque jour des photos d’écoles où les plafonds sont en train de s’effondrer », a déclaré le ministre. Il a reconnu que la situation dans différentes écoles est préoccupante et a souligné que le ministère œuvre à son amélioration.
Currie a annoncé que 61 écoles seront entièrement rénovées. Parmi ces projets, 31 ont désormais fait l’objet d’un appel d’offres. En outre, selon le ministre, 96 nouvelles écoles sont prévues.
Le ministre a souligné que tant la rénovation des bâtiments scolaires existants que la construction de nouvelles écoles nécessiteront du temps.
Selon Currie, la société doit tenir compte du fait que le redressement de l’enseignement est un processus de longue durée. Les problèmes se sont, selon lui, développés pendant des années et ne peuvent pas être résolus en quelques jours ou quelques mois.
